Relato: "Dentro de la bañera". Por Lucía Tuero Aparisi

DENTRO DE LA BAÑERA

Ese día era un espacio blanco a mi alrededor. Estuve un rato desconcertada, mirando a un lado y a otro; cuando, de repente, oí un ruido leve, seguido de una sensación de humedad en mis pies. Era agua.

Una gota

Dos gotas

Tres gotas

Empezaba a llegarme a las rodillas.

No era lluvia, no caía tan sutilmente.

Se me ocurrió echar un vistazo hacia arriba para hallar el motivo de esta.

Allí estabas tú. 

Tú y un grifo. 

Tú sentado en el borde de lo que a partir de ese instante comprendí que era una bañera.

Me sorprendí, pero te saludé. Bajaste la mirada y vi dibujada en ti una cara de póker. Luego te hable, diciéndote que si podías apagar la pila y pidiéndote que me ayudases a salir de allí. Te levantaste y caminaste en su dirección, sin embargo, no subiste. Te grité. El agua alcanzó mi cintura. 

Tras un par de súplicas, trepaste por la estructura. 

Me sentí aliviada, salvada. 

Mis ojos te siguieron con una sonrisa tranquila que fue cambiando a una mueca de dolor. 

La temperatura había subido, quemando mi piel. 

El agua me cubría los codos. 

Volví a gritar, entre gemidos de sufrimiento. Fuiste debajo de la parte alargada del grifo, de cuclillas.

Te mire

como un cachorro mira al amo que le ha abandonado.

Y distinguí, aún siendo tapada por lo que no se si eran lagrimas o más agua, una gesto maquiavélico. 

-         ¡ESCÚCHAME JODER! ¡SÁCAME DE AQUÍ!

Y a medida que tu sonrisa iba aumentando, mi cuerpo se hundía en ese infierno acuático.

Pero no

todavía no

Con las fuerzas que pude reunir, salí a la superficie, justo a tu lado, unos pies por debajo.

La misma cara del principio.

La misma cara que me había dado sonrisas cuando la ayudaba.

La misma cara que había visto quebrarse al contarme sus problemas.

  

-          Por favor... 

Ayúdame por favor.

Y lo que me fue dado en respuesta fue una mano




Una mano que empujó mi cabeza debajo del agua para acabar su trabajo.

Lucía Tuero

(EL relato anterior, tiene una versión en inglés que se puede leer aquí , ya que ha sido elaborado  a propuesta de la profesora de la materia dentro de las actividades para conmemorar el 8 de marzo, y Lucía nos ha permitido amablemente publicarlo.) 

8 de marzo

Con la llegada del 8 de marzo el instituto se ha llenado de color morado y, también, por lo que parece, se ha colado algo de verde esperanza. Prácticamente todos los departamentos didácticos han realizado actividades para visualizar a todas las mujeres que injustamente son desterradas de los currículos oficiales y de la Cultura en general. 

Paredes y ventanas se han llenado de carteles con escritoras españolas de la "A a la Z", hemos revuelto la Antigüedad Clásica para descubrir a poetas como Safo o a matemáticas como Hipatía. Las pintoras han enmarcado las clases de Plástica y las pioneras en todos los campos han recorrido todo el pasillo que conduce al futuro. Las fórmulas matemáticas nos han enseñado a reescribir la igualdad, y los avisos y noticias nos han situado en la realidad del empleo precario, la brecha salarial y la violencia machista. 
En los grupos de trabajo de Valores Éticos, hemos buceado en la Historia para  rescatar a las pioneras de la Universidad de Salamanca, a las pensadoras ilustradas jamás reconocidas, y a las activistas por el sufragio y el voto femenino en España. A través de los murales siguientes podéis acceder a unos cuestionarios para evaluar la información que hemos recogido sobre la vida y la obra de estas mujeres. En el tablero de pinterest podéis consultar las fuentes utilizadas.

   

Este año las manifestaciones en las diferentes ciudades han sido multitudinarias, espectaculares,  según los medios. De la misma manera, la respuesta y las iniciativas en el instituto han derrochado ilusión y espontaneidad. Realmente ha sido una celebración feliz y esperanzada. Esperemos que no quede en el olvido.

Bibliotorrente recomienda: Paz Carrasco.

Al iniciar este espacio (ya convertido en "diario personal") intentaba poner en marcha una herramienta para la dinamización de la lectura, y, entre las muchas propuestas que por entonces circulaban en los blogs de las bibliotecas escolares destacaba la de elaborar podcasts, vídeos, o cualquier otro artefacto digital, que sirviese para presentar recomendaciones lectoras de la forma más amena posible. Dudé mucho entonces sobre la posibilidad de pedir a compañeros y alumnos que participasen en la idea,  y me acerqué a las personas, que, ante cualquier propuesta, siempre responden con palabras de ánimo:

 "-¡Qué bien!
 -¡Venga mujer... ¡vamos!
-"¿Qué te parece esto?, ¿y si lo hacemos así?"
Esas personas...¡tan necesarias!

Paz, nuestra compañera de Música, se ofreció, y grabamos, junto con algunos alumnos y alumnas, la lectura de algunos de sus pasajes y relatos preferidos. Mi ignorancia, y mi inconstancia, me hicieron aparcar el proyecto.

Cuando me comunicaron la triste noticia de que nos había dejado, después del mazazo inicial,  la recordé así, diciéndome en la biblioteca:  -"¿ Qué te parece si hacemos esto?, ¿y esto otro?...", y  buceé entre mis documentos, (la huella digital parece eterna), hasta encontrar el vídeo que presento más abajo, y poder saldar con ella esta pequeña deuda de gratitud.

Hace escasos días nos reuníamos un grupo de profesoras buscando ideas y propuestas para celebrar el 8 de marzo.  Paz no pudo estar allí, y por eso la he traído aquí, porque no encuentro un comienzo mejor,  para inspirar las actividades que durante los próximos días iremos desarrollando:

Paz nos propone la lectura de un microrrelato de Augusto Monterroso; una reinterpretación inteligente, oportuna y sugerente, de la Penélope tejedora y del audaz Ulises:

Muchísimas gracias Paz..., hasta siempre, compañera.

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

El 25 de noviembre de 1960 murieron  asesinadas en la República Dominicana, Patria, Minerva y María Teresa Mirabal, tres mujeres valientes que junto con sus familias lucharon para derrocar a Rafael Leónidas Trujillo, uno de los dirigentes más sangrientos y crueles de una de la muchas dictaduras  que desde mediados del siglo XX  desgarraron  América Latina. La fecha fue escogida por la Asamblea General de la ONU para conmemorar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

http://www.quelibroleo.com/en-el-tiempo-de-las-mariposas

En 1994 la escritora Julia Álvarez publicó  En el tiempo de las mariposas,  una novela que recrea la historia del compromiso y la lucha de las hermanas Mirabal, nuestras protagonistas hoy. Son tres historias  diferentes, porque diferentes fueron también los motivos que llevaron  a cada una de ellas a arriesgar y a perder la vida brutalmente para derrocar el régimen de Trujillo. En la novela escuchamos también la voz de Dedé una cuarta hermana que sobrevivió al asesinato.  A pesar de la tristeza y crueldad de los hechos narrados, la humanidad y la ternura acompañan el desarrollo del relato. La novela fue adaptada al cine por Mariano Barroso en 2001,  con Salma Hayek como protagonista. 

Los informes de las diferentes asociaciones y organismos nos muestran que la  violencia contra las mujeres se ejerce de muchas maneras, y es difícil concretar un aspecto en el que centrar las reivindicaciones. En los conflictos bélicos, en las situaciones de pobreza extrema y en los conflictos sociales en general,  las mujeres y las niñas se convierten en objetivos vulnerables que padecen de manera exacerbada la violencia y la barbarie generalizada.

Desgraciadamente,  no sólo se ejerce esa violencia en situaciones extremas, sino que la campaña  está encaminada a denunciar la violencia física, sexual y psicológica que las mujeres padecen en el ámbito público y privado, derivada de los roles y estereotipos de género que invaden nuestra vida cotidiana. Nos gustaría sumarnos a esta campaña ofreciendo aquí un documento que incide en la educación para el respeto en las relaciones personales: 

https://www.youtube.com/watch?v=fGoWLWS4-kU
http://www.blueseatstudios.com/new-page/

Si queréis más información sobre la campaña de este año os dejamos aquí estos enlaces:

16 Días de activismo contra la violencia de género

Instituto de la mujer y para la igualdad de oportunidades

Algunas cosas...

Después de mucho tiempo, abrimos de nuevo esta ventana para informaros de algunas novedades. Como habréis observado a lo largo del 1 º trimestre, hemos recibidos  nuevos libros que se han expuesto en la biblioteca. Muchas de las nuevas adquisiciones vienen a completar las propuestas de los planes de lectura de los departamentos, pero también se han adquirido nuevas obras que os pueden interesar. En concreto,  ya podemos disfrutar de la colección de Harry Potter en inglés (7 volúmenes).

Sí....ya sabemos que está en inglés, y al principio cuesta un poco..., pero tened en cuenta que ya conocéis la historia por las películas y lecturas en castellano, por lo que seguro que os resulta más sencillo de lo que pensáis. ¡Ánimo! Los primeros valientes ya van por el 2 º volumen.

El 30 de enero se celebró, el El Día escolar de la No-Violencia y la Paz. Hemos querido sumarnos a esta conmemoración seleccionando algunos poemas de nuestros autores más representativos. Podéis encontrar los poemas marcados en las estanterías habituales.

Estad atentos, porque durante los próximos días es probable que lleguen nuevos libros que comentaremos por aquí. En cualquier caso, si tenéis alguna sugerencia o recomendación respecto a las nuevas obras no dudéis en añadir vuestros comentarios. ¡Hasta pronto!

Los libros también son para el verano...

A lo mejor alguno de estos días, entre el ajetreo de exámenes, calificaciones y  devoluciones hayáis observado que en la estantería de "Novedades" han aparecido nuevos libros. Son las últimas adquisiciones de la biblioteca y nos gustaría recogerlas aquí por si hay alguien interesado en leerlas este verano.

Los títulos seleccionados corresponden a obras de Literatura Juvenil que han recibido algún tipo de premio o reconocimiento editorial o institucional. Os los presentamos en forma de tablero de pinterest, en la barra lateral,  como en ocasiones anteriores.

Si os animáis a leer alguno,  nos encantaría conocer vuestra opinión.

Concurso de Relatos del IES G. Torrente Ballester

Hace unos días  se  entregaron  los premios del "Concurso de Relatos del  IES Torrente Ballester". Como en ediciones anteriores, nos gustaría destacar la numerosa participación (39 relatos) de los alumnos y alumnas de los cursos de 5º y 6º primaria de los centros de Sta. Marta. ¡Muchas gracias a participantes, profesores y padres por hacer posible esta cita un año más!

Los autores y relatos premiados han sido los siguientes:

El primer premio en la categoría de primaria ha sido para Adrián Rodero González del CEIP Miguel Hernández, por sus relato "Home Sweet Home" ,

y el segundo premio ha sido para Marta Rodríguez, Pérez, por su relato "Hurracán" del  CEIP Carmen Martín Gaite.

También se se ha otorgado un premio a Adrián Sánchez Rodríguez por su trabajo "El renacer de la heterodoxia" en la categoría de relatos de Bachillerato. Podéis acceder a los relatos pinchando en los títulos de los relatos premiados.

Además, ya contamos con el nuevo número de la revista del centro. Podéis acceder a ella a través de la página web del instituto, o a través del siguiente enlace:

Revista "Jóvenes". Curso 2015/2016





Por último, hasta el día 30 de junio os podéis acercar a la biblioteca para realizar los préstamos hasta septiembre. ¡Feliz verano!

Día del Libro 2016

El próximo sábado, 23 de abril celebramos el Día del Libro. 

Este día fue establecido en 1930, cuando  se descartó la conmemoración de la supuesta fecha del nacimiento de Cervantes, 7 de octubre, y se optó por la del 23 de abril, día en el que se documenta su muerte. Desde 1995, la celebración adquirió un carácter internacional ya que este día fue elegido por la UNESCO como Día Internacional del Libro y de los Derechos de Autor. Es también conocido, que, supuestamente, en este día coincidieron los decesos de Cervantes y Shakespeare, aunque el dato no es exacto en ninguno de los dos casos.

Lo que sí es cierto, es que ambos acontecimientos tuvieron lugar en 1616, por lo que este año, como todos conocéis, se conmemoran los 400 años de la muerte de los dos escritores.

Muchas instituciones han organizado actividades y eventos para dar nuevamente luz a las obras y vidas los dos autores. (Si consultáis nuestra cuenta de twitter podéis acceder a muchas referencias sobre estas instituciones y actividades).

Desde la biblioteca también nos queremos sumar modestamente a la celebración. Y queremos presentaros dos iniciativas que nos han gustado especialmente:

En el año 2015 la Biblioteca Nacional publicó una nueva versión del Quijote interactivo que ya había aparecido en el 2010. Se trata de la posibilidad de acercarnos a la obra cumbre de Cervantes a través de nuevos recursos. Se han digitalizado los ejemplares que conserva la BNE de la primera edición del Quijote, y podemos ojear sus páginas mientras escuchamos música, y consultamos contenidos relacionados con la obra y la España de la época. También podemos acceder a la transcripción del texto en cualquier momento, hacer búsquedas, imprimir páginas... 

En el vídeo que os mostramos se explican todas estas posibilidades, y, para acceder a la aplicación y descarga de este recurso, no tenéis mas que entrar en la página de la Biblioteca Nacional . 

Por otra parte, el Instituto Cervantes es una institución que tiene por objetivo la difusión de las letras en español. Si entráis en su página web, veréis que cuenta con una sección denominada "Clásicos Hispánicos" en la que se publican obras de la literatura clásica en lengua española, con ediciones críticas que cuentan con textos cuidados, depurados y fiables. En concreto, esta versión ha sido dirigida por el académico Francisco Rico. Para acceder a ella podéis pinchar aquí.

En nuestra biblioteca, durante los recreos, proyectaremos información sobre estos materiales, así como otros que han sido elaborados por la Comisión Nacional para la Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes. Podéis seguir estas actividades en las redes sociales,en las que aparece con el eslogan 400cervantes. 

Por último, queremos dar las gracias al profesor Ángel Posada que ha elaborado las ilustraciones que estos días decoran la biblioteca ... y  no olvidéis  la cita con los libros que tradicionalmente tenemos en la Plaza Mayor de Salamanca, donde los libreros nos ofrecen las más recientes y populares novedades editoriales. 

¡Feliz día del libro!

8 de Marzo

8 de marzo 2016 

Día de mujer trabajadora

En la Cumbre para el Desarrollo Sostenible, que tuvo lugar en septiembre de 2015, los Estados Miembros de la ONU aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye un conjunto de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático.

Estos objetivos mundiales son una nueva propuesta que pretende profundizar en lucha contra la desigualdad y conseguir una convivencia humana más solidaria.

El objetivo nº 5 busca:"Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas".

Hoy "celebramos", "reivindicamos" y "conmemoramos", (que cada cual escoja su verbo) el "Día de la Mujer Trabajadora", un día que, aunque muchas personas desearían tachar de las efemérides, sigue estando en las diferentes agendas porque las cifras, tercas y cotidianas, siguen imponiéndose a los deseos.

En la biblioteca deseamos sumarnos a la celebración y a la reivindicación haciendo presente desde aquí la tarea que algunas personas, hombres y mujeres, vienen realizando durante todos los días del año. Son un ejemplo de que el esfuerzo y la voluntad es capaz de conseguir mejorar la vida de las personas.

La campaña AVANZADORAS de Intermon-Oxfam, es una iniciativa en la que podemos participar dando visibilidad a mujeres que han trabajado y conseguido acabar con una situación de injusticia o una mejora en la vida de su entorno.

¿Conoces alguna a alguna "avanzadora"? si es así, ¡infórmate y participa!

Si quieres tener más información sobre la agenda para conseguir los objetivos para el desarrollo sostenible, puedes consultar aquí y aquí.

Encuentro con escritores: Eliacer Cansino

El próximo jueves día 21 de enero, nos visitará el escritor Eliacer Cansino, quien ofrecerá una charla para los alumnos/as de 2º y 3º de ESO que han tenido la oportunidad de leer dos de sus novelas. Durante una hora, este escritor nos hablará de su experiencia creativa y podremos preguntarle todo lo que queramos sobre las obras seleccionadas. 

Eliacer Cansino nació en Sevilla en 1954.  Es profesor de Filosofía en un instituto, y en 1997 recibió el premio Lazarillo por El misterio Velázquez  y el VI premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil por su novela Una habitación en Babel, las obras que los alumnos de 2º A de ESO y los de 3º de Valores Éticos han leído. Otras obras publicadas por el autor son: Nube y los niños, El lápiz que encontró su nombre y Las leyendas de Bécquer. Os presentamos a continuación una breve reseña de las novelas:

En esta novela ambientada en la España de Felipe IV, el joven  que aparece retratado en las Meninas, Nicolás Pertusato, nos cuenta su vida en la corte. Nicolasillo lucha .por mantener su dignidad a pesar de su particular condición física, y, unos extraños sucesos acaecidos mientras Velázquez concluye la obra, sucesos que le obligarán a tomar difíciles decisiones.
. 

La Torre es un gran edificio, de aspecto inhóspito en el que conviven los personajes de esta novela: Ángel y Gil, Nor y Berta, Rashid y Stéfano.  Personas con diferentes edades, inquietudes, historias e incluso lenguas, que, aunque  parecen habitar universos diferentes, están obligados a entenderse cuando descubren que pertenecen a una misma historia.

Esperamos que os gusten, y en cualquier caso,  nos encantaría conocer vuestras opiniones sobre estas propuestas. Animaos a  escribir vuestros comentarios a este post. ¡Hasta pronto!

¡Feliz 2016!

#PrayforParis

 Redactado por los alumnos/as de la asignatura de Valores Éticos, 3ºESO

Desde el 27 de noviembre hasta hace unos días, en la entrada de nuestro instituto, colocamos un árbol para solidarizarnos  con los atentados sucedidos en París recientemente, en el que los alumnos mostraban sus diversas opiniones en tarjetas coloridas y con diferentes diseños artísticos. 

Cada tarjeta simboliza la opinión personal de un alumno y todas estaban colgadas en el árbol o en el tablón de anuncios para que fueran públicas. Entre todas hemos elegido un total de seis tarjetas, bien por sus motivos artísticos o bien por sus frases llamativas en diferentes idiomas; ya sea francés, inglés o en  castellano. 

 

Grupo de la asignatura de Valores Éticos, 3ºESO

Nuevas lecturas en inglés

Os presentamos hoy  algunas de las nuevas adquisiciones de la biblioteca. Comenzamos con la sección bilingüe en inglés, a la que han llegado nuevos títulos de todos los niveles. Los ejemplares pertenecen a la colección de Burlington y son muy variados: desde los que nos conducen a épocas pasadas como "Agaton" la historia de un joven esclavo griego en la ciudad de Pompeya, a otras como "Todo sobre Irlanda" o "Todo sobre New York" a modo de guías para invitarnos a conocer nuevos países y ciudades , pasando por biografías sobre grandes personajes de nuestra historia reciente y pasada como "Gente que ha cambiado el mundo". 

Ya sabéis que en la sección bilingüe de inglés los títulos están clasificados con una pegatina de color en el lomo que señala su nivel  de dificultad según la siguiente relación:

	Azul claro	Inglés 1º nivel
	Amarillo	Inglés 2º nivel
	Naranja	Inglés 3º nivel
	Azul oscuro	Inglés 4º nivel
	Verde	Inglés 5º nivel
	Rojo	Inglés 6º nivel

Además en la barra lateral hemos creado un tablero con la aplicación pinterest donde recogemos estos títulos y una breve referencia sobre su contenido. En los próximos días publicaremos otro para mostraros las nuevas adquisiciones para completar el plan de lectura de otros departamentos.

No olvidéis que podéis dejar vuestros comentarios al final de esta entrada. 

¿Qué os parecen estos títulos? ¿Hay alguno que queráis recomendar especialmente? 

Empezamos un nuevo curso, y en la biblioteca del centro estamos preparados para nuestro nuevo encuentro. Durante estas primeras semanas no se han realizado préstamos porque se están efectuando todavía las devoluciones de los libros del verano, pero a partir del lunes día 28, la biblioteca funcionará con total normalidad. 

 La biblioteca está abierta todos los días de 9. 25 a 13.35, horario en el que los profesores responsables pueden atender a los alumnos y alumnas que no tienen clase, y durante los dos recreos se pueden efectuar los préstamos y devoluciones. Es conveniente que los primeros días tengáis un poco de paciencia para evitar las aglomeraciones iniciales. 

En las pestañas superiores del blog tenéis una guía de uso para resolver cualquier duda que se os presente. Durante estas primeras semanas se organizarán las charlas para informar y  a los nuevos alumnos/as  de 1º de ESO. Los alumnos y alumnos de cursos superiores que lleguen por primera vez, pueden acercarse cuando les sea posible para hacerse con su número de carnet.
Mientras, os dejamos aquí  una muestra y un enlace en el que encontraréis algunas herramientas y páginas web para crear tus propios "memes" y conocer estas nuevas formas de expresión (y no olvides que dispones de este espacio si quieres publicar tus creaciones).

¡BIENVENID@S!

Avisos: fin de curso

Con el fin de reorganizar los fondos, y de cara elaborar  inventarios y memorias finales, vamos a abrir un período de descanso en los préstamos habituales.  A partir del miércoles día 10 de junio se suspenderán los préstamos de la biblioteca, salvo que los profesores os indiquen lo contrario, y nos gustaría que las devoluciones se hicieran antes del día 19. Podréis volver a solicitar materiales los días 22 y 23 de junio.  También publicaremos próximamente un listado con algunas recomendaciones para ese largo y cálido verano que se avecina...

Nuevas burbujas...

La Red es en la actualidad la fuente que todos utilizamos para obtener información acerca del mundo que nos rodea. Tenemos acceso a tanta, que para poder manejarla, intentamos hacer una selección acorde a nuestros gustos e intereses.

Esa selección no la hacemos únicamente nosotros.

Las grandes empresas de la red, Google, Facebook, nos ofrecen sus servicios adaptándolos a nuestros gustos y elecciones, y lo hacen tan bien, que, según el autor de la conferencia que os presentamos, podemos quedar atrapados en lo que ha denominado en su libro "La burbuja de filtros".
La conferencia dura 9 min y es en inglés, pero podéis ver los subtítulos en español pinchando en el icono situado en el margen inferior derecho de la pantalla.

Actividades Día del Libro 2015

¡Hola a todos! Poco a poco vamos recibiendo vuestras recomendaciones de lectura con vuestros comentarios. ¡Gracias por participar! Estamos creando una librería en nuestro blog con las imágenes de los libros propuestos, utilizando un tablero de la aplicación pinterest. Este otro enlace conduce directamente a nuestra librería.

Además, queremos recordaros que mañana la celebración del Día del Libro en la Paza Mayor de Salamanca, estará dedicada a Santa Teresa de Jesús con motivo del V Centenario de su nacimiento. Desde las diez de la mañana y hasta las diez de la noche, muchas librerías de Salamanca situarán sus puestos bajo los soportales, ofreciendo un 10% de descuento en los libros, y, junto a cada libro, los compradores recibirán uno de los 10.000 marcapáginas numerados y editados por el Ayuntamiento de Salamanca. Tenéis una referencia completa de esta actividad en el siguiente enlace: Día del Libro, Plaza Mayor. 

También en los próximos días habrá actividades en Sta. Marta  relacionadas con el Día del Libro  como la que recogemos en el siguiente enlace: Suelta de Publicaciones infantiles.

Si conocéis alguna otra propuesta de cualquier localidad que nos interese  no dudéis en informarnos a través de los comentarios a esta entrada. Gracias de nuevo por vuestra participación y... ¡Feliz Día del Libro!.

23 de abril, Día del Libro 2015

Con motivo de la celebración del Día del Libro (el próximo jueves 23), os proponemos algunas actividades para "dar cuerda" a nuestros libros. Queremos que recomiendes a otra persona algún libro que hayas leído y que quieras compartir. Para participar tienes dos opciones:

1) Puedes compartir tu libro enviando un comentario a esta entrada. En el comentario debes señalar con claridad el título y el autor del libro, unas breves líneas en las que señales por qué te gustó, y por supuesto, no olvides poner tu nombre, apellidos y el curso al que perteneces. Entrarás así en el selecto grupo del club de lectores de la biblioteca.

2) Durante estos días observarás que en las estanterías donde suelen estar expuestas las revistas, hay algunos libros seleccionados y unas tarjetas decoradas. Dentro de esos libros encontrarás una tarjeta en la que aparece el nombre de la persona que ha escogido el libro, y un comentario sobre él. Escoge el que te guste, registra el préstamo, y cuando acabes la lectura escribe, si quieres, tu comentario. Devuelve el libro y entrega la tarjeta a los responsables de la biblioteca. Tú también puedes recomendar un libro y colocarlo en la estantería para que otras personas lo lean.

Durante la semana siguiente a la celebración del Día del Libro no olvides consultar el blog...¡Puede que te encuentres con alguna sorpresa!

Los mejores de 2014

En "Babelia", el suplemento dedicado a los libros del diario El País, se publicó el diciembre pasado una selección de los mejores títulos del año 2014. Podéis consultar la lista completa en el siguiente enlace. También se presentó la selección de los mejores títulos en novela infantil y juvenil. Entre las obras destacadas hemos seleccionado las dos siguientes: 

Al sur de la Alameda. Lola Larra. Ilustraciones de Vicente Reinamontes. Ekaré.

La novela recrea las protestas que tuvieron lugar en Chile en mayo de 2006. En ese año, cientos de estudiantes de secundaria salieron a las calles a manifestarse contra la desigualdad, el lucro y la Ley de Educación en Chile. Se llamó a este movimiento la “revolución de los pingüinos”. Nicolás, el adolescente protagonista narra su participación en las revueltas, aunque los motivos de su participación no parecen únicamente políticos.

“Hace unas semanas, cuando empezaron las protestas y se decidió la toma del colegio, yo pensaba que eso del centro de alumnos no tenía nada que ver conmigo. Ahora no sé qué pienso. Todo fue culpa de Paola. Por ella me quedé”. (Fuente: El País)

El segundo título, EL rey Matías I. Janusz Korczak. Editorial Nube de Tinta, 2014. 380 páginas, es considerado uno de los clásicos de la literatura polaca del siglo XX. 

A la muerte de su padre, Matías se convierte en rey. Solo tiene diez años y quiere ser un gran reformador y dar protagonismo a los niños. Sin embargo, pronto descubrirá que poco puede hacer con unos ministros perezosos, corruptos y mentirosos que lo quieren condenado a las frías estancias de su palacio y a una vida regida por las pesadas costumbres de la corte. Así, Matías conseguirá escapar para alistarse en el ejército como soldado raso y ayudar a su país en la guerra que se ha desencadenado con tres países a la vez. 

"Aunque se trata de una fábula moral sorprendentemente compleja, la emocionante historia de Matías ha fascinado a generaciones de lectores de todas las edades. El pequeño rey es solo un niño, pero se enfrentará a sus ministros por sus ideales, luchará en la guerra, cruzará la selva y el desierto, y en sus aventuras descubrirá la amistad verdadera y el valor de la dignidad humana." (Fuente: culturamas)

(A partir de 13 años)

¿Habéis tenido la oportunidad de leerlos? ¿Os han gustado? ¡ Esperamos vuestros comentarios!

Leer o ser leído

     Como habréis podido observar, a la derecha de estas entradas hemos seleccionado algunos blogs relacionados con las bibliotecas escolares que podéis ir ojeando. Hoy nos gustaría recomendar la lectura de un artículo de uno de ellos (biblioblog) en el que se aborda el problema del préstamo digital en las bibliotecas.

       Es evidente que nadie puede sustraerse ya a la facilidad, la rapidez y comodidad, que los medios digitales nos ofrecen en todos los ámbitos. El libro electrónico, lo que conocemos por ebook, es barato, cómodo y nos permite trabajar con los textos de una forma que el libro tradicional impide. Nuestra biblioteca puede cabernos en el bolso, podemos comprar con un simple clic, podemos agrupar nuestras preferencias y recibir todas las novedades que nos interesan de una forma personalizada. Sin embargo, en el artículo que os proponemos, se aborda la cuestión desde una perspectiva que debemos tener siempre presente y que nosotros hemos resumido en:  "leer o ser leído"  (pincha para acceder al artículo y si quieres danos tu opinión)